De verhoudingen veranderen wanneer we onze activiteiten per leefdomein analyseren. Binnen de vrije tijd realiseerden we bijna dubbel zo veel deelnemersuren voor kinderen tussen 6 en 12 jaar als voor jongeren tussen 13 en 18 jaar. Dit komt grotendeels door het ruimere aanbod aan kinderwerkingen dan aan jongerenwerkingen, in het bijzonder voor kinderen en jongeren in een maatschappelijk kwetsbare situatie. Met onze eigen Shiftlabs, die specifiek gericht zijn op jongeren vanaf 12 jaar, proberen we hier zelf een oplossing voor aan te reiken.

​

Buiten de vrije tijd zien we het omgekeerde effect: hier realiseerden we 3 keer zo veel deelnemersuren voor jongeren tussen 13 en 18 jaar als voor kinderen tussen 6 en 12 jaar. De meeste aanvragen die we van scholen ontvangen betreffen secundaire scholen die geconfronteerd worden met problemen van cyberpesten en sexting binnen de eerste graad van het secundair onderwijs. Tegelijkertijd neemt ook het aantal aanvragen vanuit basisscholen toe. In lijn met de laatste resultaten van Apestaartjaren (2022), die aangeven dat kinderen gemiddeld op de leeftijd van 10 jaar in hun digitale puberteit komen, vragen steeds meer basisscholen naar een mediawijs aanbod voor leerlingen in het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Ook bij de opzet van Dynamoprojecten, waarvoor we zelf het initiatief nemen om met scholen samen te werken, kiezen we er daarom bewust voor om zowel projecten met secundaire scholen als met basisscholen uit te werken.